Taller - Taumatropo

Esta es una actividad propuestas para el desarrollo de nuevos conocimientos a través de la practica desde las áreas de arte y ciencia (Biología).

Actividad propuesta from Diana0623

Gloster - Tic´s en la educación

Análisis de propuestas educativas en blogs

“Jugando y aprendiendo con la tecnología”

http://vanevc12072103.blogspot.com/

Tal y como se describe en el blog, se busca el pensamiento crítico hacia las nuevas tecnologías, habla sobre la importancia del Internet para ir más allá de las paredes escolares dando la oportunidad a los estudiantes de ser productores de nuevos textos, abarcando técnicas, procesos, desarrollo de lectura e investigación. En contraste con esto se observan diversas actividades como la creación de un pesebre y consigo el recital de la novena alusivo a la época navideña; además algunas presentaciones teatrales, de danza así como de refuerzos en lectura y escritura con evaluaciones académicas.

Es evidente que no hay una relación entre lo que se propone y lo que se hace, dejan de lado el encuentro con la tecnología, muchas de las actividades hacen parte de lo cotidiano, pero que de igual forma se podrían abarcar utilizando alguna herramienta tecnológica como por ejemplo crear y diseñar su propia novena, observar coreografías a través de videos o aprender a digitar en un computador.

“Jugando y aprendiendo con la tecnología”

http://tareasccbbpolavide.blogspot.com/

Se evidencian actividades con diferentes grupos de niños, en su mayoría de tercero de primaria temas como las erupciones volcánicas, reconocimiento de los medios ambientales y el clima, el sistema solar, circuitos eléctricos entre otros; para cada una de estas actividades se observa un apoyo en herramientas digitales como videos, tutoriales, programas como cmaptools, fotografías entre otros. Además se evidencia una actividad constante no solo del encargado de este sino de opiniones y sugerencias de estudiantes y demás, se observa registro de cada una de las actividades además de contenido académico.

En este caso, es evidente que hacen buen uso de la tecnología, pues no se hace un uso inmediato sino que se pretende la investigación y la creatividad en cada uno de los alumnos, se realizan trabajos autónomos considerando parte teórica y practica, pues se evidencian resultados notorios; me parece una buena propuesta pedagógica que podría implementarse no solo en este grado sino desde la etapa inicial, en general me gustan las actividades ya que se logran aprendizajes avanzados no solo en el tema principal que se aborda sino lo que abarca su desarrollo, otros conceptos y herramientas.

“Primaria”

http://cucradio.blogspot.com/

En este blog se evidencia la creatividad para muchas actividades académicas, es un blog de colegio pero allí recopilan algunos proyectos llevados a cabo con estudiantes como el día de la madre, conferencias con médicos, presentaciones, campañas, competencias, actividades de laboratorio, excursiones entre  otros desarrollados con diversas herramientas no solo tecnológicas sino teniendo en cuenta su cotidianidad y algo muy importante la creatividad, autonomía e investigación de los estudiantes.

Aunque sea un blog especifico de primaria muchas de las propuestas llevadas a cabo tiene en cuenta la cotidianidad y el conocimiento que cada uno posee, además se evidencia el querer desarrollar no solo un conocimiento académico sino moral, hay muchas campañas que en otras partes se dejan de lado (el hambre, la tolerancia) al igual que exploran otros lugares distintos al aula. En cuanto a la tecnología, el uso de supertic y la edición de información del mismo blog con sus creaciones grupales, como los cuentos logra evidenciar que han incorporado herramientas tecnológicas sin dejar de lado la biblioteca, el laboratorio y el entorno. En realidad es un buen blog.

Vivencia III

Aquí una muestra de algunas actividades realizadas durante nuestras vivencias en torno al diseño y solución de problemas teniendo en cuenta algunas herramientas de lo cotidiano.
Realizado en el jardín "Capullitos" , barrio Galerías - Bogotá. 

Recopilación de científicos colombianos

Cientificos colombianos from Diana0623

Análisis de encuesta

A continuación presentamos un breve análisis sobre la influencia de la tecnología en la infancia y la educación. 

Analisis encuesta (2) from Diana0623

Preguntas acerca de la influencia de la tecnología

INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA

1. ¿Qué haría como pedagoga infantil para generar en los niños un sentido crítico frente a las nuevas tecnologías o un distanciamiento autónomo de ellas? Justifique su respuesta.

Es evidente que ellos ya poseen un conocimiento general, la idea sería que exploraran la mayoría de los aparatos que abarcan los avances tecnológicos, pero no solo en su estructura, en su contenido, en cómo están compuestas y cuál fue el gran proceso que se hizo con todas ellas, además de las cosas que implica en lo ambiental, así tendrían en cuenta el daño a la naturaleza y el daño que ellos como parte de los seres humanos no están evidenciando; no con el fin de satanizar el tema sino para tomar conciencia de lo que se está haciendo hoy en día, además implementaría la experiencia, es decir el concebir otras formas de trabajo que no tengan que ver con la tecnología, como las artes, la música y las ciencias generando interés en otros métodos de enseñanza diferentes al tecnológico.

2. ¿El lenguaje de las nuevas tecnologías ha transformado las prácticas comunicativas en el hombre y especialmente en la infancia? si, no, por qué?

Si, aunque no se evidencie dentro del lenguaje oral, en lo escrito se ha ido evidenciando, mas allá de pertenecer a esa disciplina de sistemas y tecnologías, no solo los ingenieros en sistemas, productores de este nuevo material sino el cotidiano y aun mas los niños logran incorporar algunos términos referentes a estas nuevas tecnologías; además de esto el lenguaje simbólico se ha introducido en las nuevas formas de comunicación, el expresar un sentimiento, un estado de ánimo o hasta una necesidad a partir de un dibujo genera nuevas definiciones, además de modificar la gramática universal pues en algunos  casos se mezclan mayúsculas con minúsculas y letras similares en su pronunciación. Es de esta manera que las cosas en su estado universal logra obtener nuevos significados comunes, mucho más en la infancia y en la juventud pues son quienes más acceso a las tecnologías poseen, de esta manera interactúan de forma natural quien también incorpora esos nuevos lenguajes y quienes aun no, deben adaptarse a ellos, sin embargo no hay que dejar de lado esas tradiciones universales.